如风•如月•如水•如云
高2007级14班  李源渊

和风轻轻，月光盈盈，流水淙淙，行云缓缓。
这个世界的一颦一笑，都会让我为之心动。
春日，和风轻轻，杨柳抚岸。柳条轻柔地随风灵动，那不是一般的灵动，它如此的和谐于周围的静谧，带着几分醉意。是谁的剪刀剪出了这丝丝绦绦？是春风。在这和谐的校园中，那醉人的绿给它增添了不少爱意，也融化了那恼人的思绪。这一切的一切与春风有关。
夏日，月光盈盈，荷香幽幽。“音乐般静静流泻着清辉，于心湖之上盛开一朵朵的渴望。”那是莲吗？是那盛开在喷水池中的睡莲吗？是那出淤泥而不染的莲花吗？是的，它与世无争。一颗水珠如水晶般的映照在莲叶的掌心，待到被摇曳的手掌甩出，它轻轻地滑入水中，再也寻它不着了。
秋日，流水淙淙，秋风袅袅。看，那黄橙橙的树叶儿随着秋风飘离枝头，轻轻扬扬，在空中打着旋儿。它要化着春泥，滋润哺育它的大地。来年的春天，点点新绿红花又装点出一个美丽的校园。
冬日，行云缓缓，北风寒峭。在这一切生灵沉睡的季节，有那腊梅的一抹芳香，让人感受生命的顽强。梅的芳香使整个校园充满了春的气息，充满了青春的活力，就连那天边的缓缓行云，也生动起来。
忽然觉得，校园的四季都是美！
校园如风，创造着春的精致；
校园如月，辉映着夏的繁茂；
校园如水，轻舞着秋的清凉；
校园如云，飘洒着冬的余香。
就让那份精致，把你的愁绪雕刻成永久的历史；让那份清凉，把你的忧郁嵌进古老的屏风；让那份余香，把你的狭隘衔入流水，深埋进流泻的时光；就让那份凝重，把你的失落冲散为点点雪花，消融于满怀感激的土地。
记�。饫锸浅晒φ叩囊±�，它培育了一代又一代的莘莘学子。我们在这里得到智慧的启迪，哲理的思考，心灵的陶冶，行为的警策，美的享受，成长为行为的天使、智慧的天神！
校园美，我们美。